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花之初相,美在心间:做一个灵魂有香气的人

发布时间:2019-02-18 浏览次数:193

泽华教育培训中心  2018-11-18

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当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已成大势,国力竞争日趋激烈。


教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量,这对于培养和造就我国21世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。

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尤其浓墨重彩的一笔,是在去年十九大的强调:

 

“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。


要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

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“我们的初心”


从“素质教育”的提出,到今时2018年,在这二十多年的教育发展浪潮中,这个词语承载了越来越多来自国家进步、社会责任和家校期许等多方面的重任。

 

在这前赴后继的浪潮中,我们泽华教育也有幸成为其中一员,便也有志于为中华教育、广大家长和莘莘学子略尽绵薄之力,以不负“探索学生成功之道”之理念和“泽被天下,润泽中华”之宏愿!


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为此,在本次“泽华教育第一届疯狂同学会”中,我们专门设置了一系列培养孩子的素质能力和实践能力的活动,以响应国家和社会对素质教育的殷切诉求!

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一方面,我们从公益的角度,设置了3个活动,分别是:

 

1、为爱熄烟——小蚂蚁在行动

2、点亮微心愿,梦圆双十二

3、微电影拍摄《我的一天》

 

另一方面,我们从实践的角度,开展“星空计划”,分别是:


1、“花之初相,美在心间”插花游艺班

2、“放手,让我来”生活技能大挑战

3、“至臻关怀,遇见更好未来”调研


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“花之初相”


11月16日,泽华教育麦地校区率先发起,邀请了同学和家长们,开展了“星空计划”的第一个活动——“花之初相,美在心间”插花游艺班。


以下,就请跟着我的镜头,一起来回顾下我们精彩的现场吧!


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在正式开始插花之前,花艺师细心地跟大家讲解了插花的历史和渊源。


同时,也跟大家强调了插花艺术对于提升生活品质和个人修养的作用,大家纷纷表示赞同。

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我国插花的历史源远流长,发展至今已为人们生活中不可缺少的部分。


插花,亦可称为插花艺术,就是把花插在瓶、盘、盆等容器里,而不是栽在容器中。


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所插的花材,或枝、或花、或叶,均不带根,只是植物体上的一部分,并且不是随便乱插的,而是根据一定的构思来选材,插成一个优美的形体。


借此表达一种主题、一种感情或情趣,使人看后赏心悦目,获得精神上的美感和愉快。

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接下来,在我们花艺师的耐心指导下,大家从最简单地认识花草到修剪技巧,从认识插花底座到花色布局——


大家渐渐有了自己想法,都在构思着如何才能设计出最好看的插花呢!


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随着花艺师的用心讲解,同学和家长们渐入佳境,慢慢找到了插花的门道。


在家长和孩子的合作之下,也都按照自己的心意,设计出了自己心仪的插花作品。

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“美在心间”


期间,我们还采访几位家长和同学,现在就让我们来听听他们的心声吧: 

A家长:

这样的活动挺好的,我因为工作忙,陪孩子的时间本来就少,这样的活动正好可以弥补孩子,希望泽华以后多多举办这样的活动。


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B同学:

我从小就喜欢画画,尤其是画花儿,所以就特别喜欢鲜花。我自己家里也种了很多呢,很开心有这样的机会,可以让我学习插花!


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C家长:

作为妈妈,原本应该把家里布置得温馨一些的,但是一直也没什么好的想法。这次的插花课,正好给了我灵感,明天就去买材料!


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D同学:

虽然我是男孩子,但我特别喜欢大自然,尤其在好看的鲜花。记得一次我还把公园里的花拔回家去种,虽然有点怕,但是看着美好的花真的好开心呢。

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E家长:

虽然我孩子在学芭蕾,但我一直觉得她身上缺少一点气质,我跟她妈妈也想不到办法来提升。看来,这次的插花课倒是个不错的选择呢。

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F同学:

我很喜欢看课外书,最喜欢《瓦尔登湖》,里面关于自然和春天的描写,实在是太美啦!所以我对花草一直有一种很奇妙的感受,所以很开心啊!


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“下次约定你!”


花是世界上最美的象征物,而插花则是一种绝好的修身养性之道,插花时讲求心平气和,神态专注,举止文明优雅,要用心与花对话。

 

我们举办这次活动,根本目的就在于“德智体美劳”中的“美育”,并以此作为我们“素质教育计划”的突破口,从而扩展到其他方面,全面提升孩子的综合素质。


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一则在于把孩子们从应试教育的重压下解脱出来,二则在于培养孩子在学习之外的兴趣爱好,三则在于提升作为个人化的素质和修养。

 

这是我们第一次插花游艺班,后续会在各大校区陆续开展,请广大家长和同学会密切关注我们的推文和朋友圈通知哦!


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